Wegwijzer: Formatief handelen
Formatief handelen is een belangrijke evidence-informed aanpak die je als leraar gebruikt om je didactiek te verbeteren. In verschillende Doorloopjes is er daarom aandacht voor hoe je dit in je les kan toepassen.
Leerlingvragen:
- Leerlingen zijn onvoldoende gemotiveerd
- Leerlingen snappen het doel niet
- Leerlingen doen te weinig met feedback, gezien de tijd die het me kost
- Leerlingen nemen onvoldoende eigenaarschap
- Het niveau van leerlingen sluit niet altijd aan bij de les
Vooraf:
LET OP: De Doorloopjes in de Wegwijzer openen in een nieuwe venster/tabblad
Formatief-handelen-doorloopjes:
